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“韩非，为什么去藏书楼上课？”不管是过去、现在或未来，没有哪一个老师去图书馆上课了，而儒家的藏书楼就类似于现代的图书馆。
“到了就知道了。”韩非道。
“那能不能先吃点早点，再去上课好不好。”
“会有人送来的，你就安心跟老师学习吧。”
没多久，韩非带着莫风来到一处高楼，这里就是小圣贤庄的藏书楼了。
“进来吧。”韩非正想扣门，结果荀夫子的声音就传来了。两人进入藏书楼后，向荀夫子作揖行礼。
“你们自己先看看，看完之后我再问你们。”荀夫子说完就不在看韩非和莫风，而是拿起竹简看了起来。
“嗯～～，这可是古董啊！这么多，要是能全拿走，回到现代就发达了啊！”莫风看着整座大楼都是竹简，留着口水YY到。
不过只能想想罢了，莫风见韩非也拿起一把竹简，认真的看着，也不知道荀夫子到底想要干嘛，莫风自己开始拿起一卷竹简看了看，结果，看了一眼，莫风就开始头大了，这七国现在还是大篆体的文字，他能看出来的只有寥寥几个。
“喂，系统，帮帮忙。”莫风喊到。
“垃圾宿主，之前的书都白读了，这是世界文字的变化，你自己看。”系统。
随后系统放出一段文字演化的视频以及讲解，印入莫风的识海中。
莫风认真的看着《仓颉造字》，从文字的初始，也就是文字的开始，人们从简单的表述，再到天地万物的认知，一开始只是以图案，象形字来述说，再到文字的演化，这似乎蕴含着某种惊天秘密。
“仓颉到南方巡狩，临于玄扈洛邙之水，忽然看见一只大龟，龟背上面有许多青色花纹。仓颉看了觉得稀奇，就取来细细研究。他看来看去，发现龟背上的花纹竟是有意义可通的。他想花纹既能表示意义，如果定下一个规则，岂不是人人都可用来传达心意，记载事情么
仓颉日思夜想，到处观察，看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状，描摹绘写，造出种种不同的符号，并且定下了每个符号所代表的意义。他按自己的心意用符号拼凑成几段，拿给人看，经他解说，倒也看得明白。仓颉把这种符号叫作“字“。
据《策海·六书》、《陕西金石志》等史料记载：仓颉随轩辕黄帝南巡于洛南之西北四十五里黑潭，登阳虚之山，临于玄扈洛汭之水，遇灵龟负书，丹甲青文，遂穷天地
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