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上过学，接受的都是张家私塾的精英教育，头一次在外面的学校上课，当下虽然克制自己不要四处张望，但嘴角已经止不住地向上弯了起来。他这副羞涩少年的模样，更是引得女生那边一阵阵惊叹。
当书法课老师走进教室，发现多了一个学生，也没太过诧异。普通大学里一堂课都是有许多人来听课的，不管是不是这个班的学生，甚至不是这个学校的学生有时候都是可以来旁听的。明德大学也没理由和其他大学有什么不同，只是因为地点偏僻，人迹罕至，很少有人能找得到进得来而已。
教一年级书法课的老师姓何，叫何冀，已经五十多岁了。他穿着一身儒雅的唐装，是国家书法协会有名的书法家，据说一幅字千金难求。能请到他来给明德大学的学生上课也是因为他和冯校长的私人关系。
书法入门基本大家都会一些，如何研墨，如何握笔，如何下笔，何冀也没忽略，都一板一眼地教了。只是他没五分钟教完了，发下去一本字帖，让同学自己临摹。
叶浅浅接过字帖一看，是《千字文》，这本字帖就是何冀自己出版的。她打开一看，微微地皱了一下眉。
也许她的脑海里不光是多了古董的鉴赏知识，就连字画的鉴赏水平也提高了一大截。《千字文》是南朝时期的梁武帝，命人从王羲之书法中选取一千个不重复的汉字，请员外散骑侍郎周兴嗣编纂而成。全文为四字句，共二百五十句，对仗工整，条理清晰，文采斐然，
令人称绝，有条不紊地介绍了天文自然修身养性人伦道德地理历史农耕祭祀园艺饮食起居等各个方面。句句押韵，前后贯通，是最佳的儿童启蒙读物。所以初临字帖，往往也会选择《千字文》这篇作为入门。
而光按书法而论，上等内含风骨，中等自成一格，下等徒有其形。而何冀这篇《千字文》字帖，虽然模仿了王羲之的字体，但也就中规中矩，徒有其形罢了。
不过看归看，叶浅浅倒是没太在意，只是在提笔的时候，发现身体像是自己有意识，刚刚下笔的时候手法还比较生疏，可是在写了几个字之后，就变得规范，甚至越写越顺手。
冯广天鉴赏书法本来就差，更别说自己提笔写了。不过书法课也就是走个形式，何冀那种敷衍了事的教学态度已经说明一切了。所以冯广天也没当回事，拿着毛笔写的七扭八歪也没事，凑足了今天上课应该要写的量就可以了。
孟宇衡临着字帖写了几个字后，觉得无法适应，居然直接写了宋体。身为强迫症患者，他也只是看着这
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